Это старый сайт Диссернета. Перейти на новый сайт

Селимова Зульфия Ибадулаевна
"ФОРМИРОВАНИЕ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЕ"
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
По специальности 13.00.08


Дата защиты:24 января 2015
Научный руководитель/консультант:Караханова Галина Алиевна
Официальные оппоненты:Харченко Леонид Николаевич, Вячедов Давудбек Магомедович
Работа выполнена в:Дагестанский государственный педагогический университет
Ведущая организация:Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина
Диссертационный совет:Д 212.051.04 (Дагестанский государственный педагогический университет)
Селимова Зульфия Ибадулаевна (2015)
Проверка экспертами сообщества не завершена, в дальнейшем возможны уточнения и дополнения
Показать рабочие материалы (сравнительную таблицу)


Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.

Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу info@dissernet.org

Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом. Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя из целей цитирования.

/wsave/SelimovaZI2015.html