Шастина Е. М., Шатунова О. В., Бородина Т. Ф., Борисов А. М., Малый Ю. М., Топузян А. О., Погосян Л. М.
THE ROLE OF READING IN THE DEVELOPMENT OF GIFTEDNESS IN THE CONTEXT OF GLOBALIZATION AND NATIONAL IDENTITY[1]
РОЛЬ ЧТЕНИЯ В РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ[2]

Проблемы современного образования, Journal of Social Studies Education Research

Статья с авторством, вызывающим вопросы
ДУБЛИРУЮЩАЯ ПУБЛИКАЦИЯ
Источники заимствования:
Шастина Елена Михайловна, Шатунова Ольга Васильевна, Бородина Татьяна Федоровна, Топузян Аида Ониковна, Погосян Лусине Мартуниковна РОЛЬ ЧТЕНИЯ В РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ : Проблемы современного образования. 2018. №5. Источник

Комментарий Диссернета:

Фиктивные ссылки.




Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.

Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу info@dissernet.org

Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом. Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя из целей цитирования.