Руденко И. В., Проданова Н. А., Савина Н. В., Хамзина (Столетова) О. И., Савинкова (Мешкова) О. Н.
FORMATION OF TEACHER'S READINESS FOR INNOVATIVE ACTIVITY
Статья с неоформленными заимствованиями
Источники заимствования:
1) Золотая Ирина Георгиевна Формирование готовности учителя к инновационной деятельности в поствузовский период // Вестник ЮУрГГПУ. 2010. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-uchitelya-k-innovatsionnoy-deyatelnosti-v-postvuzovskiy-period (дата обращения: 18.03.2021).
2) Золотая И. Г. Проблема формирования готовности к инновационной деятельности у учителей // Система ценностей современного общества. 2010. №15. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-gotovnosti-k-innovatsionnoy-deyatelnosti-u-uchiteley (дата обращения: 18.03.2021).
|
Комментарий Диссернета:
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза
не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный
(вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме
информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты
готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения
вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация,
могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и
проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной
проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета,
направлять по адресу info@dissernet.org
Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом.
Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или
источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя
из целей цитирования.