Целый ряд фрагментов работы соискателя совпадают с фрагментами работы Чистякова С.Н., за исключением того, что последний говорит о «военно-патриотической работе», «военно-патриотическом», а первый – о «туристско-краеведческой работе паломнической направленности», «туристско-краеведческом» (например, стр. 16, 28-35, 39-45). Особо хочется отметить следующие фрагменты рассматриваемой диссертации и диссертации Чистякова С.Н.:

Чистяков С.Н., с. 35: «Рассматривая влияние образования на общество через обучение молодежи, можно сказать, что оно оказывает положительное воздействие на экономику, развитие которой, в свою очередь, ставит перед образованием новые и более сложные задачи».

Ялов М.Ю., с. 36: «Рассматривая влияние образования на общество через обучение молодежи, можно сказать, что оно оказывает положительное воздействие на духовность общества, развитие которой, в свою очередь, ставит перед образованием новые и более сложные задачи».

В фрагментах работы соискателя, совпадающих с фрагментами из работы Чистякова С.Н., совпадают также номера ссылок на литературные источники, хотя под соответствующими номерами в библиографиях этих работ находятся разные источники (например, стр. 18, 20-25, 28).

Стоит отметить, что стилистика фрагментов рассматриваемой работы, совпадающих со статьей А. Ткаченко, заметно отличается от стилистики других частей диссертации. В частности, в этих фрагментах встречаются характерные для публицистики, но не характерные для научных текстов восклицательные предложения и риторические вопросы (стр. 54, 55).