Картавых М. А., Прохорова И. В.
Эффективное вхождение будущих педагогов в профессию с помощью интегрированной клинической практики
Выпуск № 6 / 2014
Множественная публикация статьи
Таблица заимствований:
Источники заимствования:
XXX | Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу |
XXX |
Картавых М.А., Прохорова И.В. ИНТЕГРИРОВАННАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Успехи современного естествознания. – 2014. – № 12-3. – С. 261-267
|
XXX | Масштабные заимствования пока не обнаружены |
Комментарий Диссернета:
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза
не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный
(вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме
информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты
готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения
вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация,
могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и
проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной
проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета,
направлять по адресу info@dissernet.org
Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом.
Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или
источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя
из целей цитирования.