Вольное сетевое сообщество
Поддержать проект

International Journal Of Emerging Technologies In Learning

О журнале

Специализация: Педагогика
Входит в Scopus
Входит в DOAJ
ISSN: 1868-8799; 1863-0383
Информация обновлена: 2022-07-26 04:53:34

Справочная информация

Журнал с грубыми нарушениями
Хищный журнал с возможными переводными заимствованиями
Признак Значение
Скачкообразный рост публикаций после 2013 г.
Индекс фиктивных коллабораций F>>1