Эксперт отмечает, что в ряде случаев в совпадающих незакавыченных фрагментах текста сохранены и такие обороты, которые, казалось бы, призваны показать самостоятельность суждений автора: «считаем правомерным утверждать» (с. 49), «таким образом, отметим» (с. 57), «считаем» (с. 60, 61,136, 137, 147), «полагаем» (с. 66), «нам близка позиция...» (с. 93), «мы понимаем» (с. 98) «который видится нам в том, чтобы» (с. 99), «мы разделяем мнение о том, что...» (с. 103), «представляется» (с.103), «в качестве таковых нами выделены следующие...» (с.104), «первостепенное значение мы придаем...» (с.132), «предпочтение данному содержанию мы отдали...» (с.132) и др.
Дословные совпадения с предположительно донорским текстом можно обнаружить и в той части работы, которая представлена как самостоятельные авторские выводы: (с. 67-69, 193-194), а также как описание проведенного диссертантом эксперимента и его результатов (с.163-169, 179, 191); при этом годы проведения эксперимента изменились с 2006-2008 на 2008-2010.
Вместе с тем, по версии эксперта Диссернета, при заимствовании в текст вносились отдельные изменения. Например, учителя из предположительно донорских текстов у диссертанта становятся педагогами (с. 94, 135, 141, 146, 169), школы – образовательными учреждениями (с. 95, 96, 102, 168), а коммуникативная культура – поликультурной грамотностью (с.163) или культурой толерантности (с. 171).
Автореферат диссертации не содержит сведений о совместных публикациях диссертанта и предполагаемых доноров.