Livejournal
Twitter
VK
TV
RSS
О проекте
Информация о проекте
Правовая информация
Отчеты по грантам
Инфографика
Журналы по экономике в привязке к диссоветам и красочным диссертациям
Журналы по педагогике в привязке к диссоветам и красочным диссертациям
Журналы по праву в привязке к диссоветам и красочным диссертациям
Связь членов редколлегий фабрик красочных диссертаций с импакт-фактором (экономика)
Диссеропедия ВУЗов
Персоны
Издательства
Издательская группа «Юрист»
Издательство «Nota Bene»
«Издательский дом ФИНАНСЫ и КРЕДИТ»
Издательство «Юнити-Дана»
Издательство «Династия»
Научно-издательский центр «Инфра-М»
ИД «Научная библиотека»
Издательство "Эко-вектор"
Издательство «Мир науки»
Издательство «Компания Спутник +»
Издательский дом «Библио-глобус»
Издательский дом «Наука Образования»
Издательство «Экономическое образование»
Издательский дом «Бионика Медиа»
ЗАО "Медицинские издания"
Издательство "Наука и Технологии"
Издательский дом «ХОРС»
Springer International Publishing
Medwell publications
Издательство «Креативная экономика»
Издательство "Право и государство пресс"
Издательство "Радиотехника"
Издательский дом "Реальная экономика"
Медицинские журналы Scopus
«ДИССЕРНЕТ»
Это старый сайт Диссернета.
Перейти на новый сайт
Цветкова Милена
Доцент Софийского университета им. Святого Климента Охридского
https://fjmc-dev.uni-sofia.bg/teachers/milena-cvetkova
https://istina.ipmnet.ru/profile/TsvetkovaMI/
Ученая степень:
Доктор социологических наук
Публикации с покупным соавторством: 6
Journal of Talent Development and Excellence
Formation and Development of the Scientific and Scientific-Technical Activity Systems at Universities
Revista Transilvania
RELIGIOUS FABULA AS A MEANS OF INCREASING THE MASS READERSHIP
Opcion
INCORPORATION OF PHILOSOPHICAL IDEAS IN SCIENCE FICTION LITERATURE
Opcion
Improvement of student’s motivation to research activities in the process of studying
International Journal Of Emerging Technologies In Learning
THE USE OF SOCIAL MEDIA FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL LITERACY OF STUDENTS: FROM ADEQUATE USE TO COGNITION TOOLS
International Journal of Instruction
VISUALIZATION OF LEARNING AND MEMORIZATION: IS THE MIND MAPPING BASED ON MOBILE PLATFORMS LEARNING MORE EFFECTIVE?